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DSDEN 13 - Évalua on en ﬁn de CP
Exercice NC11
L'élève est il capable de résoudre un problème relevant de l'addition ?
Lire l'énoncé du problème deux fois en demandant aux élèves de suivre :
« Pierre offre un bouquet de fleurs à sa maman. Il y a 6 roses rouges et 8 roses jaunes.
Combien de fleurs y-a-t-il dans le bouquet de maman ? »
Correction, codage
:
Item 18 réussi si la réponse 14 ou 14 roses est trouvée.
GEOMETRIE
Exercice G1
L’élève est-il capable de décrire l’espace en utilisant les mots : au-dessus de, sur, sous, devant,
derrière, entre, à gauche de, à droite de ?
Dire : « Sur votre feuille, vous pouvez voir un dessin avec un pont, des véhicules et un
chien. Vous allez devoir indiquer la position de chacun en complétant les phrases écrites sur
la feuille avec les mots écrits dans la liste que nous allons lire.»
Lire la liste proposée.
Faire l’inventaire des éléments constitutifs du dessin en les nommant et s’assurer que les
élèves les identifient correctement.
Lire les phrases à compléter avec les élèves.
Correction, codage
:
Item 19 réussi si les repérages dans l'espace sont corrects.
Exercice G2
L'élève reconnaît -il le rectangle et le carré ?
Dire : « Tu vois dessiné un ensemble de figures , tu dois entourer les carrés et colorier
les rectangles. »
Correction, codage
:
Item 20 réussi si les bonnes figures sont correctement coloriées.
Exercice G3
L’élève est-il capable de reconnaître et nommer le cube et le pavé droit ?
Dire : « Tu vois un ensemble de volumes sur la feuille, tu dois entourer les cubes et colorier
les pavés.
Correction, codage
:
Item 21 réussi si les cubes et les pavés sont correctement coloriés.
Exercice G4
L'élève est il capable de reproduire des figures géométriques simples à l'aide d'instruments et de
techniques ?
Faire décrire aux élèves la figure A.
Dire : « La même figure que la figure A est commencée en B, termine la avec ta règle et ton
crayon. »
Correction, codage
:
Item 22 réussi si la figure est correctement tracée (avec une tolérance dans la
précision du tracé).
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